Образование лиц с ОВЗ

• Соглашение о сотрудничестве Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии на 2023 год
• Соглашение о сотрудничестве Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии на 2024-2025уч.год
• Соглашение о сотрудничестве Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии на  2022 год
• Соглашение о сотрудничестве Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии на 2021 год
• Приказ Управления образования   № 102 » О создании Центра психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми до 3-х лет на базе МАДОУ ЦРР № 32

Приказы Управления образования

• Приказ №190 от 28.05.2025 « Об утверждении Плана комплектования сети отдельных классов и классов -комплектов для предоставления общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• Приказ от 11.07.2024 № 260_ «Об утверждении Плана комплектования сети отдельных классов и классов – комплектов для предоставления общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• Приказ от 05.06.2023 241 «Приказ от 11.07.2024 № 260_ «Об утверждении Плана комплектования сети отдельных классов и классов – комплектов для предоставления общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам»»
• Приказ Управления образования Артемовского городского округа от 18.08.2022 № 264 «Об утверждении Плана комплектования сети отдельных классов и классов-компл для предоставления общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам»

Информационные письма и методические материалы

• ИП Управления образования АГО от 22.04.2019 № 01-35/236 Стратегии развития и образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Российской Федерации на период до 2030 года
• ИП Управления образования АГО  от 26.03.2018 №  01-33165 О направлении метод.материалов  по обучению детей ОВЗ и с инвалидностью
• ИП Управления образования АГО от 29.05.2019 № 01-33/377 О приеме детей-инвалидов на обучение по дополнительным общеобразовательным программам
• ИП Министерства общего и профессионального образования Свердл.обл от 12.12.2017 № 02-01-81/10934 О порядке реализации ИПРА
• ИП Управления образования АГО от 23.03.2016 № 01-33/95 О направлении методических рекомендаций по вопросам внедрения ФГОС ОВЗ

Разъяснения по организации обучения лиц с ОВЗ

1. Разъяснения и мониторинг об организации образования обучающихся, получающих образование на дому (письмо от 13 июня 2019 г. № ТС-1391/07) раскрывают особенности организации образовательной деятельности для учащихся, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому.

2 Разъяснения о сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью (письмо от 20 февраля 2019 г. № ТС-551/07) разъясняют механизм предоставления услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, и (или) тьютора как одного из специальных условий для получения образования указанными обучающимися. 

3. Разъяснения об организации образования лиц с умственной отсталостью, имеющих свидетельство об обучении (письмо от 12 ноября 2018 г. № ТС-459/07) уточняют вопросы получения общего образования лицами с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

4. Приказ Минпросвещения России от 21 января 2019 г. № 32 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014» регулирует вопросы организации дошкольного образования детей с особыми образовательными потребностями в части наполняемости групп и введения в штатное расписание детских садов специалистов психолого-педагогического сопровождения.